Publicada a relação dos trabalhos aprovados no formato de Comunicações Orais

As apresentações ocorrerão no dia 27/10 no horário de 17h às 18h30.

Sala 01

1. A arquitetura dos espaços físicos do IFMG no processo de construção de uma história da instituição – Alexander Fuccio de Fraga e Silva

2. As bibliotecas dos institutos federais e o letramento informacional: uma análise sob a perspectiva omnilateral na educação profissional e tecnológica – Viviane Barbosa Andrade

3. Educação financeira para formação em educação profissional tecnológica (EPT) – Irving dos Santos Lelis

4. Educação para a geoconservação e geopatrimônio em Ouro Branco, Minas Gerais – Junio Angelo dos Santos

Sala 02 

1. Malba Tahan no âmbito da Educação Profissional e Tecnológica: compreender os conceitos-base visa fortalecer a formação omnilateral – Luciana Paula Lourenço

2. Estado da arte sobre síndrome de burnout na EPT – Patrícia Dias de Castro

3. Didática e relações interpessoais: o diálogo por uma comunicação não violenta entre professor e aluno no âmbito da EPT – Gracielle Paixão Santos Dias

4. Educação Profissional e Tecnológica do Instituto Federal de Minas Gerais e a teoria da conscientização de Paulo Freire – Ildiléia Otoni Ribeiro

Sala 03 

1. O “novo” ensino médio e a Educação Profissional e Tecnológica: uma análise a partir da práxis docente – Evaldo Rosa de Oliveira

2. Repercussões do “novo” ensino médio nos livros didáticos dos PNLDS 2018 e 2021 – Leonice dos Santos Lopes

3. Repercussões da implantação do “novo” ensino médio no curso técnico integrado de mecânica do Campus Congonhas: um estudo de caso –   Wyara Elisângela de Castro Prata

Sala 04

1. Surdez e inclusão na Educação Profissional e Tecnológica: para além da LIBRAS – Fernando Menezes de Oliveira

2. Terminalidade específica no IFMG:  um estudo sobre os desafios e possibilidades na certificação de estudantes com deficiência – Christiane Miranda de Abreu

3. A política de ações afirmativas no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais: uma abordagem étnico-racial – Mariana Dias Gois

4. Políticas de combate e prevenção ao assédio moral nos cursos de pós-graduação do Instituto Federal de Minas Gerais – Mauro Júnior Moraes de Oliveira

Sala 05

1. Representações sociais sobre Educação Profissional e Tecnológica (EPT) e constituição identitária docente no âmbito dos institutos federais – Fernando Pereira Rodrigues

2. O técnico-administrativo como agente formativo: representações sociais de servidores não docentes sobre Educação Profissional e Tecnológica e formação integral – Giselle Freitas Mapa Mucci Andrade

3. História do IFMG Campus Congonhas: narrativas e identidades em torno do processo de construção de um espaço escolar – Renata Borges Raimundo

4. Narrativas sobre o processo de implantação do Instituto Federal de Educação de Minas Gerais – Campus Santa Luzia (2013-1015) – Érika de Lima Martins Cindra